Reformismo O Revolución

Prólogo del autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1. Metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Lo que nos ofrece Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Dieterich y Dühring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 El método de Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Cómo Heinz interpreta a Chávez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Dieterich y la lucha de clases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Mariposas y gusanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Lo que Dieterich representa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Reformismo en América Latina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Los mentores de Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 2. Filosofía y ciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 La crisis de la filosofía moderna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 La necesidad de la dialéctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Una visión dinámica del mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 La filosofía de la praxis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 ¿No más ideología? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Falsa conciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 ¡Se buscan genios! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Mediocridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 ¿Es el pensamiento latinoamericano mediocre? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Filosofía y acción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Heinz Dieterich y el universo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 ¿Es el materialismo irrelevante? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Ciencia y filosofía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Marx, Engels y la ciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Dieterich contra Marx . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Ciencia o pedantería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Genética y socialismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 3. Dieterich y el materialismo histórico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 ¿Qué es el materialismo histórico? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Una caricatura mecánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Los periodos históricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 El Nuevo Proyecto Histórico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Una visión sentimental de la historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Sobre los proyectos históricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Feudalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 La revolución inglesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Las meteduras de pata de Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 La Revolución Francesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 10 REFORMISMO O REVOLUCIÓN. MARXISMO Y SOCIALISMO DEL SIGLO XXI Socialismo y capitalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 ¿Un proyecto para el socialismo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 ¿Quién inventó los sóviets? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 El marxismo y la religión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Cristianismo y comunismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 ¿Era Jesucristo un reformista? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 4. Historia y economía política . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 ¿Trata el marxismo de la economía en general? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Marx sobre el trueque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 ¿Capitalismo en el mundo antiguo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 ¿Capitalismo egipcio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 La América precolombina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Grecia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 ¿Capitalismo romano? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 La crematística bajo el feudalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 La violación de América Latina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 La acumulación primitiva de capital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Dieterich contra la expropiación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 Una concepción filistea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 5. Del socialismo científico al socialismo utópico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 Marx, Dieterich y los socialistas utópicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Individualismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157 De dónde vienen las ideas de Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 6. Un esbozo de economía marxista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 El gran descubrimiento de Marx . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 ¿Dónde se produce la explotación? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 El valor de la fuerza de trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 Maquinaria y jornada laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 Marx sobre la maquinaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Crisis de sobreproducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 ¿Intercambio desigual? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 Una enfoque moralista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 La economía de equivalentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 El hombre que quería volar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Trabajo simple y trabajo compuesto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 Esfuerzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 ¿Cómo funcionaría un Estado obrero? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 7. La economía del socialismo del siglo XXI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 Doble poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 La cuestión del poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 ¿Cómo se consigue el intercambio igual? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 Adam Smith . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 El capitalismo no se puede reformar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 ¿Con qué propósito? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 ¿Por qué la nacionalización? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 ¿Capitalistas sin beneficios? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 Cómo hacer desaparecer los beneficios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 Cómo no hacer una revolución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221 Una utopía pequeño burguesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 Concentración de capital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 La anarquía del capitalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226 La necesidad de un plan socialista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228 Keynesianismo y socialismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 ¿Es el keynesianismo la respuesta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 El keynesianismo en acción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 Por qué la burguesía abandonó el keynesianismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 Del keynesianismo al neoliberalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 La perspectiva capitalista de Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237 Socialismo en el horizonte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 La solución es déficits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 Cómo Dieterich acelera frenando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 8. ¿Socialismo o estalinismo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 Socialismo y democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 El Estado y la revolución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 Del Comunismo de Guerra a la NEP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 Dieterich y la Revolución Rusa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257 Logros de la Revolución Rusa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 La explicación de Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263 Los mitos de Dieterich y la predicción de Trotsky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 ¿Socialismo real? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 La negación del socialismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 ¿Funcionaba la ley del valor en la URSS? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 Trabajo necesario y trabajo excedente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276 La sociedad de transición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278 La solución ¿cibernética? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 Socialismo y consumismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283 9. El futuro de la revolución cubana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287 La amenaza burocrática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 El discurso de Pérez Roque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290 Los comentarios de Heinz Dieterich sobre el discurso de Fidel . . . . . . . . . . . 294 Una vez más sobre el socialismo real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296 El enfoque idealista de Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298 El socialismo y el mercado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300 Los periodos heroico y antiheroico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 Reformismo burgués . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310 ¿La vía china? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312 ¿Crisis estratégica: medidas tácticas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 ¿Socialismo en un solo país? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315 Oscurantismo platónico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317 Igualdad de sacrificio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318 La cibernética cognitiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323 Dieterich y la democracia burguesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328 La postura de Dieterich, desenmascarada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330 10. ¿Nacionalismo o internacionalismo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335 Integración latinoamericana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335 El bloque regional de poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338 ¿Marx o List? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343 12 REFORMISMO O REVOLUCIÓN. MARXISMO Y SOCIALISMO DEL SIGLO XXI Socialismo e internacionalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348 ¡Por una política internacionalista! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351 11. El Estado y la revolución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353 El Estado del socialismo del siglo XXI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353 Dieterich y Engels sobre la cuestión del Estado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355 Democracia y dictadura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357 Oligarquía contrarrevolucionaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359 De cómo Dieterich ayuda a Chávez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361 El papel contrarrevolucionario de la burguesía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365 La burguesía y la democracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368 El minipoder local . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371 La lucha parlamentaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374 La experiencia boliviana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 377 La cuestión de la violencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381 Cómo no impedir un golpe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384 ¿Cuál es la respuesta de Dieterich? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386 La revolución venezolana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391 La revolución venezolana en la encrucijada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391 Una variante peculiar de la revolución permanente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395 ¡La revolución no se puede detener a medio camino! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 397 Dieterich y la revolución bolivariana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399 Una vez más sobre la NEP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400 El papel de las masas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402 El papel de la clase obrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406 Cómo no ganarse a la clase media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408 Cómo ganarse a la clase media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411 El papel del reformismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 Contradicciones en el movimiento bolivariano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 La ofensiva de Baduel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417 Dieterich defiende a Baduel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 418 Un contrarrevolucionario sincero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 420 Baduel y Dieterich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421 Un candidato para el bonapartismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423 El Estado y la lucha contra la burocracia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425 La lucha por el pan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426 La revolución y el parlamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 429 ¿Es posible una revolución pacífica? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430 Ceguera reformista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 432 ¡El socialismo es la única salida! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433 Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437

Ficha Técnica

• ISBN: 9781913026974
• Autor: Alan Woods
• Editorial: Wellred Books (PA)
• Páginas: No especificado
• Encuadernación: Tapa Blanda
• Dimensiones: 147 x 211 mm