PRÓLOGO ……………………………………………………………………..7INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….9El ritmo musical y sus elementos ……………………………………………….9PARTE I. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DEL RITMO1. INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN CORPORAL ………………………………………… 172. INSTRUMENTOS DE PEQUEÑA PERCUSIÓN …………………………………………. 213. SÁLABAS RÁTMICAS ………………………………………………………… 254. CARTAS RÁTMICAS …………………………………………………………. 31Material didáctico de escritura rítmica: Compases simples ………………………. 31Material didáctico de escritura rítmica: Compases compuestos ……………………. 345. CARTELES RÁTMICOS ……………………………………………………….. 39Material didáctico de lectura rítmica: Carteles rítmicos 4/4 ……………………. 396. ECO RÁTMICO …………………………………………………………….. 63Ecos con motivos rítmicos simples ……………………………………………. 63Ecos con incisos rítmicos binarios …………………………………………… 71Ecos que forman oraciones rítmicas binarias …………………………………… 737. IMPROVISACIÓN RÁTMICA ……………………………………………………. 75Improvisación de motivos rítmicos en compás de 4/4 …………………………….. 77Improvisación de incisos rítmicos binarios en compás de 4/4 …………………….. 82Improvisación de oraciones rítmicas en compás de 4/4 …………………………… 83Improvisación de motivos rítmicos en compás de 12/8 ……………………………. 84Improvisación de incisos rítmicos binarios en compás de 12/8 ……………………. 86Improvisación de oraciones rítmicas en compás de 12/8 ………………………….. 87Improvisación de motivos rítmicos en compás de 7/8 …………………………….. 89Improvisación rítmica a partir del ritmo de una canción ………………………… 918. OSTINATOS RÁTMICOS ………………………………………………………. 95Objetivos didácticos generales de los ostinatos rítmicos ……………………….. 95Ostinatos rítmicos formados por un solo motivo o inciso rítmico …………………. 969. RITMO Y PALABRA …………………………………………………………. 101Posibilidades de elaboración de ritmo y texto …………………………………. 102Cambio de la acentuación en el texto …………………………………………. 11510. OSTINATOS RÁTMICO-PROSÓDICOS …………………………………………….. 117Cómo elaborar un ostinato rítmico-prosódico …………………………………… 117Cómo trabajar con los ostinatos ……………………………………………… 11811. RITMO Y MOVIMIENTO ……………………………………………………… 123Reflexiones sobre la danza y el movimiento en la educación ……………………… 124PARTE II. DIDÁCTICA DEL RITMO12. PULSACIÓN Y TEMPO ………………………………………………………. 145Pulsación …………………………………………………………………. 145Objetivos, procedimientos y actividades para trabajar la pulsación ………………. 14813. ACENTO, MÉTRICA Y COMPÁS ………………………………………………… 163Acentos …………………………………………………………………… 163Métrica y compás …………………………………………………………… 165Objetivos, procedimientos y actividades para trabajar la métrica y los compases …… 16914. DURACIÓN DEL SONIDO …………………………………………………….. 179Objetivos, procedimientos y actividades para trabajar las duraciones del sonido …… 18015. AGRUPACIÓN Y ESTRUCTURA DEL RITMO ………………………………………… 185Célula rítmica …………………………………………………………….. 187Motivo rítmico …………………………………………………………….. 200Inciso rítmico …………………………………………………………….. 204Oración rítmica ……………………………………………………………. 20616. CRITERIOS EN LA SELECCIÓN DE CANCIONES Y MELODÁAS EN LA ENSEÑANZA DEL RITMO …… 211Cómo enseñar una canción de oído …………………………………………….. 211BIBLIOGRAFÁA ………………………………………………………………. 225
| isbn | 9788412084252 |
|---|---|
| Categories | Arquitectura, Artes y Musica |
| Author | Fausto Roca Vidal |
| Editorial | Editorial Edimúsica |
| Language | ESPAÑOL |
| Edition | 1 |
| Fecha public | 2021 |
| Page Number | 228 |
| ancho_mm | 210 |
| Acabado | Tapa Blanda |
