Didáctica De La Entonación

Índice Prólogo 9 Características pedagógicas 9 Organización 12 Materiales adicionales 13 parte I Teoría 1. El sonido, el oído y la música 17 El sonido 17 Fisiología del oído 18 Memoria auditiva. Oído absoluto y relativo 19 Oír, escuchar, comprender 20 Memoria auditiva o ecoica 20 Oído musical absoluto 21 Oído musical relativo 22 2. Formación del oído musical 25 Solfeo relativo y solfeo absoluto 26 3. BASES DEL SOLFEO RELATIVO Y del SOLFEO ABSOLUTO 29 Organización de los sonidos/notas 29 La tonalidad y sus grados 32 Nueva denominación para el solfeo relativo 38 Empleo del solfeo relativo y del solfeo absoluto 39 Lectura en el pentagrama del nuevo sistema de entonación 40 Identificación de octavas en el solfeo relativo 41 Alteraciones de los grados en el solfeo relativo 42 4. Estructura de las escalas 45 Tetracordos 45 Tipos de escalas en el solfeo relativo 56 Grados melódicos y grados armónicos 62 5. Estructura de la melodía 65 Identificación de cada parte de una obra musical 65 Partes de la oración musical simple 67 Clasificación y nomenclatura de las oraciones musicales simples 77 Oraciones musicales simples binarias 80 Oraciones musicales simples ternarias 85 Oraciones musicales simples unimembres 88 Oraciones musicales compuestas 88 Oración musical compuesta con repetición íntegra la segunda oración simple 89 Oración musical compuesta con subordinación en uno de los incisos de la segunda oración simple 90 Oración musical compuesta con respuesta en uno de los incisos de la segunda oración simple 90 Oración musical compuesta con secuencia íntegra en la segunda oración simple 91 Oración musical compuesta con subordinación de secuencias distintas en todos los incisos de la segunda oración simple 92 Parte Ii Recursos, materiales y procedimientos en la educación del oído musical 6. Recursos: sistemas simplificados de grafía musical 97 Procedimientos para hacer música 99 Imitación e improvisación 99 Lectura 99 Lectura y escritura simplificada sin pentagrama en relativo y en absoluto 101 En relativo y una sola figura 102 En absoluto y una sola figura 102 A dos voces en relativo 104 A dos voces en absoluto 105 Varias figuras 106 7. Recursos: FONOnIMIA 109 Fononimia absoluta para el solfeo absoluto 109 Fononimia relativa para el solfeo relativo con números 114 Fononimia relativa y su empleo en la denominación y entonación absoluta 120 Uso de la fononimia relativa 123 El modo mayor 123 El modo menor 131 Fononimia relativa a dos voces 134 Entonación de la fononimia relativa sin decir el nombre del número 139 Uso de la fononimia por parte de los alumnos 143 8. Materiales: series y canciones 145 Aprendizaje de la entonación en series 145 Enseñanza de las tonalidades 147 Una tonalidad mayor y su relativo menor 147 Tonalidades homónimas 148 Todas las tonalidades 150 Procedimientos para trabajar cada serie 151 Canciones y melodías 154 9. Materiales: carteles melódicos de lectura a primera vista 157 Índice de carteles melódicos 159 Cómo utilizar los carteles melódicos 170 Procedimientos de lectura de los carteles melódicos 170 10. Materiales: ejercicios de lectura, dicción y entonación en el solfeo relativo y absoluto 173 36 ejercicios de lectura, dicción y entonación en solfeo relativo 173 36 ejercicios de lectura, dicción y entonación en solfeo absoluto 182 11. Procedimientos: desarrollo del oído interior 193 El modo mayor 193 Otros modos 194 Procedimientos para desarrollar el oído interior 195 Ejemplos de actividades de desarrollo del oído interior en solfeo relativo 196 Ejemplos de actividades de desarrollo del oído interior en solfeo absoluto 201 Desarrollo del oído interior con la fononimia 204 12. Escritura melódica 209 Procedimientos para trabajar la escritura 209 Dictado melódico en solfeo relativo a una sola audición 212 Dictado de motivos melódicos en solfeo absoluto a una sola audición 214 Dictados en relativo y en absoluto de mayor extensión 222 13. Improvisación y composición melódica 233 Improvisación melódica libre 233 Improvisación melódica controlada 247 Consignas para la composición de melodías 264 Parte III Ejemplos de Programaciones Introducción a la programación 267 14. Ejemplo de programación completa de la serie 1 2 271 Objetivos de la serie 271 Materiales y recursos 271 Canciones 271 Fononimia relativa y absoluta 273 Carteles melódicos 274 Procedimientos para trabajar la serie 1 2 274 Imitación y memoria de la serie 1 2 274 Observación y análisis de la serie 1 2 274 Explicación de la serie 1 2 275 Comprensión 275 Lectura relativa y lectura absoluta en el pentagrama 276 Aplicación 280 Lectura y entonación simplificada relativa (ritmo y números) 282 Desarrollo del oído interior de la serie 1 2 284 Lectura a primera vista: carteles melódicos de la serie 1 2 287 Lectura a primera vista con canciones nuevas y localización del número 1 en el pentagrama 290 Tonalidades 290 Dictado de la serie 1 2 293 Improvisación de motivos y melodías por parte de los alumnos con la serie 1 2 297 Composición de melodías por parte de los alumnos con la serie 1 2 299 Análisis estructural de canciones de la serie 1 2 300 Ejemplos de composición de melodías en la serie 1 2 306 Trabajo en solfeo absoluto y una sola tonalidad 307 Procedimientos para trabajar las notas Do y Re 307 15. Ejemplo de programación de la serie 3 4 5 6 311 Objetivos de la serie 3 4 5 6 311 Materiales y recursos 311 Canciones 311 Fononimia relativa 312 Carteles melódicos de las series 1 2 3 4 y 3 4 5 6 313 Procedimientos para trabajar la serie 3 4 5 6 315 Imitar y memorizar 315 Observar 315 Explicar 315 Comprender 316 Fononimia 318 Tonalidades 319 Dos nuevas posiciones del número 1 en el pentagrama 323 Tonos homónimos 326 Desarrollo del oído interior 328 Lectura y entonación de canciones nuevas 332 Dictados 335 Canto a dos voces: Uso de carteles melódicos de las series 3 4 5 6 y 1 2 3 4 337 Lectura en el pentagrama y entonación a dos voces de las series 3 4 5 6 y 1 2 3 4 341 Melodías populares infantiles a dos voces 341 Improvisar y componer melodías en la serie 3 4 5 6 344 Improvisar 345 Componer 346 16. Programación de las tonalidades mayores 351 Explicación de las tonalidades mayores 353 Tonalidades con sostenidos 354 Tonalidades con bemoles 357 Tonos enarmónicos 360 17. Lectura y entonación en todas las tonalidades mayores de la serie Diatónica mayor alterada 363 Serie diatónica mayor alterada 363 18. Programación de las tonalidades menores y tonos relativos 397 Explicación de las tonalidades menores 398 Tonos relativos 399 Alteraciones accidentales en el modo menor 414 Lectura y entonación de todas las tonalidades menores 417 19. Cambios de tono y modulaciones 441 Cómo utilizar la fononimia en los cambios de tono 441 Cambios de modo 448 Modulaciones y cambios de tono en el solfeo relativo 450 20. Otros modos 457 Modos modernos 457 Ejemplos prácticos de modos modernos 463 Bibliografía 487

Ficha Técnica

• ISBN: 9788412084290
• Autor: Fausto Roca Vidal
• Editorial: Editorial Edimúsica PA
• Páginas: No especificado
• Encuadernación: Tapa Dura
• Dimensiones: 148 x 210 mm