Contribuir en el progreso de las nuevas generaciones de jó,venes estudiantes, de las carreras de medicina y enfermerí,a, ofreciendo un texto que agrupa tres dimensiones: explí,cito, sencillo y practico, con la ­,finalidad de facilitar el desempeñ,o adecuado y oportuno, en la realizació,n de tareas, descubriendo la factibilidad de los contenidos teó,ricos, que incentivan a la responsabilidad acadé,mica. Todas las inquietudes acadé,micas, no se satisfacen en todas las esferas, los autores desarrollan armó,nicamente la esencia del desarrollo enseñ,anza-aprendizaje, con enfoque teó,rico-prá,ctico, desde las perspectivas de aprendizaje individuales en los estudiantes de medicina y enfermerí,a, transformando expectativas crí,ticas y de reflexió,n, sobre el rol diferenciado asumido, segú,n el gremio de mé,dicos y enfermeros (as), en la gestió,n del cuidado y del diagnó,stico materializando las demandas y las expectativas de proyecció,n especí,fica desde el nivel de aprendiz ha experticia profesional.
El libro titulado Resumen bá,sico de Epidemiologí,a para estudiantes de medicina y enfermerí,a, ofrece orientaciones teó,ricas y metodoló,gicas, relacionando el proceso semioló,gico para emitir diagnó,sticos, y la priorizació,n de problemas para ofertar el cuidado, situació,n particular sobre el desempeñ,o de las responsabilidades y funciones en la vida futura profesional.
La obra está, realizada, gracias al aporte teó,rico y cientí,fico de otras fuentes bibliográ,ficas expuesta para la consulta de quienes deseen opiniones resumidas, El capí,tulo PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. Pensamientos del ser humano en relació,n el proceso salud-enfermedad, comprende transició,n, antigü,edad, concepció,n de los pensamientos del ser humano con relació,n al proceso salud enfermedad y qué, hacen los seres humanos por adecuar a su vida diaria prá,cticas de salud y diversos planteamientos epidemioló,gicos bá,sicos. Para dirigir a los estudiantes, es una asignatura de mucho interé,s. El capí,tulo II: FISIOPATOLOGÍ,A Y CUIDADOS ENFERMEROS, sugiere la idea de lograr comprensió,n significativa de los procesos­,fisiopatoló,gicos, resumidos en organizadores grá,ficos con base fundamentada, para analizar simultá,neamente los cuidados enfermeros. Conscientes de que el aprendizaje cientí,fico es amplio, lo que se pretende es adentrar paralelamente a los estudiantes desde lo sencillo a lo complejo. EL capí,tulo III: ENFERMEDADES TRANSMISIBLES E INFECTO CONTAGIOSAS CON ENFOQUE EPIDEMIOLÓ,GICO, contiene resú,menes de las patologí,as expuestas y en organizadores grá,ficos llamativos de la cadena epidemioló,gica, con relevancias cientí,ficas, como son: saber los agentes etioló,gicos, los elementos de la cadena epidemiologí,a, ademá,s de las acciones, pues cuando se presentan brotes epidemioló,gicos, está, diseñ,ado el cerco epidemioló,gico. El capí,tulo IV: TÉ,RMINOS UTILIZADOS EN EPIDEMIOLOGÍ,A COMÚ,N EN MEDICINA Y ENFERMERÍ,A. Adentrar al estudiante de medicina y enfermerí,a en el conocimiento de terminologí,a té,cnica, es parte de la ciencia. El lenguaje té,cnico debe ser dominado y aprendido durante su formació,n, por lo tanto, en el capí,tulo cuatro se compilaron varias terminaciones necesarias para el proceso acadé,mico ó,ptimo.
Ficha Técnica
- ISBN: 9781640864122
- Autor: Humberto Elizalde Ordoñez, Karen Mishell Novo Pinos, Carmen Susana Pinos Cárdenas
- Editorial: ibukku, LLC
- Páginas: No especificado
- Encuadernación: Tapa Blanda
- Dimensiones: 140.00 x 216.00 mm




