Este libro constituye un trabajo en conjunto de dos acadé,micos chilenos destinado a resaltar la importancia de mantener una buena calidad de la enseñ,anza y el aprendizaje, y así, mejorar los está,ndares y el control de los procesos educativos. Esto se argumenta como un elemento central cuando se está, ingresando en la sociedad digital, la cual requiere el manejo de nuevos conceptos y nuevas competencias a ser desarrolladas con metodologí,as innovadoras. Parte importante del contenido de este libro es el desarrollo de los procesos y las prá,cticas didá,cticas má,s eficaces para la enseñ,anza y aprendizaje, investigació,n y trabajo con otros. El libro desarrolla una variedad de ideas que se centran en las metodologí,as destinadas a mejorar la calidad y diseñ,o de los contenidos curriculares y de los procesos de autoevaluació,n y retroalimentació,n. Particular é,nfasis se otorga a la enseñ,anza online, como un mecanismo activo que ya se ha instalado en la prá,ctica educativa. El libro formula una invitació,n a discutir las maneras en que el profesor puede mejorar permanentemente su prá,ctica docente a travé,s de la autoevaluació,n. El libro sugiere una serie de herramientas para apoyar las prá,cticas de evaluació,n, autoevaluació,n y el desarrollo de sistemas tutoriales, todo enmarcado en la idea de lograr mejores está,ndares educativos. La idea del libro es que el profesor debe siempre emprender una revisió,n de su trabajo, y así, aprender tanto de los estudiantes como de sus colegas en una variedad de maneras.
Ficha Técnica
- ISBN: 9788418730177
- Autor: Carrasco González, Rolando A.
- Editorial: ExLibric
- Páginas: No especificado
- Encuadernación: Tapa Blanda
- Dimensiones: x mm
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