Políticas y prácticas de tutoría en la Educación Superior Cristina Erausquin/Marcela Mollis

En este libro se presentan desarrollos teóricos y metodológicos que aportan al análisis de los significados e impactos de las políticas de tutoría en la Educación Superior. Para ello se aborda la génesis, la implementación e impactos de las políticas y programas de tutoría en distintos contextos de Argentina y México, incluyendo problemas centrales como: ¿Cuáles son los efectos y los alcances de los programas de tutoría a más de una década de implementación? ¿Qué valoraciones realizan los distin