Manifiesto Para Un Humanismo Relacional En Educación

ÍNDICE: CAP. I. SOBRE LA ACTUAL EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS: 1. Del pienso luego existo al yo consumo, luego yo existo / 2. Una escuela sin vida suficiente / 3. La educación por competencias CAP. II. LA TECNO-ANTROPOLOGIA SUBYACENTE A LOS NUEVOS CURRÍCULOS PEDAGÓGICOS: 1. Del ántropo al postántropo y de éste al transántropo / 2. Homo siliciensis / 3. ¿Puede el hombre ser una creación (positum) de la ciencia? / 4. Extended Mind CAP. III. LA NUEVA TECNOESCUELA: 1. Un tsunami de extensiones devastadoras ha comenzado para la escuela / 2. El learning de la escuela digitalizada CAP. IV. ADELANTE CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, PERO CUIDADO CON ELLAS: 1. Tecnofanatismo 2. La tecnoadicción / 3. La vida en 6 G / 4. Las cuatro clases de universidad que ya apuntan por el horizonte / 5. Rasgos curriculares de una universidad humanista relacional / 6. Relacionalidad CAP. V. PARA ABRIR UNA ESCUELA HUMANISTA RELACIONAL. INTERMEZZO: / CAP. VI. Y AL MAESTTRO HUMANISTA RELACIONAL ¿QUIÉN LE HACE?: 1. Beruf / 1.1. Saber / 1.2. Empatizar: Pensar con voluntad de exploración profunda y amorosa / 1.3. Luchar / 1.4. Deber / 1.5. Hacer regulativo / 1.6. Agradecer CAP. VII. MITOS VULGARES CONTRA EL HUMANISMO RELACIONAL EN LA ESCUELA ACTUAL: 1. Ídolos hegemónicos 1.1. Nada de verdades eternas / 1.2. Nada de verdades objetivas / 1.3. Neísmo / 1.4. La escuela está para destruir / 1. 5. La escuela solo genera sumisos / 1.6. No existe una antropología válida para toda la humanidad / 1.7. Quien aprende es igual en todo a quien enseña / 1.8. La verdad nace del consenso / 1.9. A la verdad se llega mejor por la oscuridad / 1.10. Investigar low cost, sin esfuerzo / 1.11. Científicamente, ¡por supuesto! / 1.12. Hedonismo ante todo / 2. La madre de todas las batallas / CAP. VIII. INSERTAR LOS NUEVOS CURRÍCULOS EN EL HUMANISMO RELACIONAL. HACIA LAS CIENCIAS DE LA PERSONA: 1. ¿Cómo se sitúa la Universidad humanista relacional ante la ciencia? / 2. Tecnoecología CAP. IX. INSERTAR LOS NUEVOS CURRÍCULOS EN EL HUMANISMO RELACIONAL. HACIA LAS CIENCIAS DEL ALMA: 1. Psico-sociología, conocimiento de los propios sentimientos CAP. X. INSERTAR LOS NUEVOS CURRÍCULOS EN EL HUMANISMO RELACIONAL. HACIA LAS CIENCIAS POLÍTICAS : 1. Una escuela político-moral / 2. La universidad personalista relacional con los pobres de la Tierra / 2.1. Ámbitos de presencia operante CAP. XI. INSERTAR LOS NUEVOS CURRÍCULOS EN EL HUMANISMO RELACIONAL. HACIA LA INTELIGENCIA MORAL: 1. Aunque algunos lo crean, la ética no tiene su sede en la estrella Sirio / 2. El acostumbramiento a la indecencia / 3. La inversión de la escala de valores / 4. La decadencia del examen de conciencia / 5. Las virtudes como realización práctica de los valores teóricos / 5.1. Jerarquía de valores y de necesidades / 5.2. Criterios objetivos para la adopción de valores

Ficha Técnica

• ISBN: 9788417666620
• Autor: Carlos DÍAZ HERNANDEZ
• Editorial: Ediciones 19
• Páginas: No especificado
• Encuadernación: Tapa Blanda
• Dimensiones: 160 x 160 mm