Leyendo al Estado desde el aula: maestros, pedagogía y ciudadanía Carolina De Belaunde De Cárdenas/Natalia González Carrasco/Mariana Eguren Arce

Introducción1. Este trabajoLos objetivosLa metodología2. Delas reformas delos noventa a la actualidadReformas curriculares y pedagógicasEl currículo La medición: la Evaluación Censal de Estudiantes3. Qué enseñan los maestros y cómo lo hacenLos maestros: percepciones y expectativasLa mirada a las aulas a lo largo de los añosCambios y recurrencias La Evaluación Censal de Estudiantes en el aula4. Por qué se enseña como se enseñaSimulacros en el aulaEl lugar del lenguaje Simplificación y rutinización: el maestro como funcionario 5. A modo de conclusión Referencias