La Educación (Física) En Disputa

Agradecimientos Palabras preliminares por Adrián Ferreira y Leonardo Gómez Barbosa Prólogo por Carlos Carballo Sobre la asignatura de Educación Física y sus finalidades pedagógicas para la nueva escuela del siglo XXI por Francesc Buscá Pensar críticamente la Educación Física escolar por Miguel Vicente Pedraz Contribución de la Metodología Comunicativa a la transformación social a través de la investigación en Educación Física por José Manuel Castanedo-Alonso y Marta Capllonch Bujosa La educación corporal en la sociedad líquida moderna: retos para pensar sobre la Educación Física escolar por Sidinei Pithan da Silva El amor como inspiración para pensar la Educación Física: digresiones desde Octavio Paz por Paulo Evaldo Fensterseifer Un vaguear atento: la educación, la atención y el cuerpo en el pensamiento de Tim Ingold por Santiago Pich Cuerpos/emociones: algunas pistas para comprender los procesos de estructuración social por Adrián Scribano Cuerpos online y offline por Susana Tambutti La experiencia de un cuerpo moviente por Verónica Cohen Por una Educación Física humanizadora por Jocimar Daolio ¿Qué contienen los contenidos? Los contenidos pedagógicos en la Educación Física: deconstruyendo sentidos por Jorge Miramontes y David Beer Nuestra perspectiva partiendo de la pre-historia por Adriana Ríos Clavos sueltos: animales, niños y mujeres. Reflexión crítica sobre las teorías del juego por Lucia Mantilla Gutiérrez El juego desde los jugadores. Raíces contemporáneas de la línea por Ivana Rivero Reflexiones acerca de la Educación Física como campo disciplinar. Sobre tensiones y claves de la formación Superior por Adrián Ferreira y Maximiliano Cacace Bach La cáscara y la yema por Silvio Sember Cuatro fotos. Un cuentito de Aída Bortnik Epílogo por Rodolfo Rozengardt Acerca de las autoras y autores

Ficha Técnica

• ISBN: 9788419830388
• Autor: Adrián Ferreira
• Editorial: Miño y Dávila Editores – Esp
• Páginas: No especificado
• Encuadernación: Tapa Blanda
• Dimensiones: 150 x 230 mm