Palabras iniciales Introducción Primera Parte 1. Sobre infancias y pobrezas en el mundo: algunas matizaciones como telón de fondo 1.1. Pobres excluidos pero contenidos 2. Pobres, consumidores de medio pelo y ricos a tutiplén 3. Pedagogía comprada, pedagogía robada 4. Pobreza y desvaríos escolares 5. Empoderar para educar, educar para empoderar 6. Penalizar, culpar y especular Segunda Parte 7. Deliberar y transformar, transformar y deliberar 7.1. Narrar y disentir en el aula 8. El poder de los relatos 9. Más allá de la tolerancia 10. A modo de consideración final Bibliografía Anexos
Ficha Técnica
- ISBN: 9788417133191
- Autor: Concepción Sánchez Blanco
- Editorial: Miño y Dávila Editores – Esp
- Páginas: No especificado
- Encuadernación: Tapa Blanda
- Dimensiones: 145 x 225 mm



