Presentación, por Jorge Larrosa y Carlos Skliar PRIMERA PARTE: Aperturas Aperturas entre pedagogía y literatura, por Carlos Skliar Una lengua para la conversación, por Jorge Larrosa El cuerpo del maestro ?o ¿qué otro cuerpo en la literatura que el cuerpo mismo de la literatura?, por Daniela Gutiérrez ¿Alguien tiene hoy algo de sí para contarnos? El ensayo como lenguaje de la experiencia en educación, por Carina Rattero Del Símbolo, por Joan-Carles Mèlich SEGUNDA PARTE: Invitaciones Invitaciones entre pedagogía y la literatura, por Jorge Larrosa El poeta y su imposible testimonio, por Ricardo Forster Las fronteras del espíritu. Literatura testimonial y educación, por Fernando Bárcena Veinte minutos en la fila. Sobre experiencia, relato y subjetividad en Imre Kertész, por Jorge Larrosa Hurbinek: la palabra inaudible o el decir después de Auschwitz, por Ricardo Forster El discípulo del filósofo. Seducciones y traiciones pedagógicas en El discípulo, de Paul Bourget, por Fernando Bárcena Eros pedagógico, por Daniela Gutiérrez De ausencias y, también, de presencias. O de cómo la literatura se ha vuelto demasiado ausente y la pedagogía, entonces demasiado, demasiado presente, por Carlos Skliar Las letras en el tejido de la vida. Literatura del yo y educación, por Gregorio Valera Villegas y Gladys Madriz La imposible sutura (Ideas para una pedagogía literaria), por Joan Carles Mèlich
Ficha Técnica
- ISBN: 9788492613908
- Autor: Jorge Larrosa, Carlos Skliar
- Editorial: Miño y Dávila Editores – Esp
- Páginas: No especificado
- Encuadernación: Tapa Blanda
- Dimensiones: 130 x 215 mm





Valoraciones
No hay valoraciones aún.