¿Qué sucede con los aciertos y las problemáticas que subyacen en el aprendizaje del inglés?, ¿son considerados en el mejoramiento de la praxis pedagógica?, ¿hacen parte del PEI? Estos son interrogantes de partida de esta investigación sobre bilingüismo, desarrollada en el Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad del Magdalena-RUDECOLOMBIA, desde el Grupo de Investigación en Gestión Pedagógica Transformadora (GEPET). En esta investigación se configuraron tres escenarios (real, idea
Ficha Técnica
- ISBN: 9789587465761
- Autor: Jorge Sánchez, Diana Cardozo
- Editorial: UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
- Páginas: No especificado
- Encuadernación: Tapa Blanda
- Dimensiones: 150 x 220 mm
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