Educación De Plataforma

Introducción, por Silvia Grinberg y Julieta Armella Educar (entre) las máquinas, por Silvia Grinberg y Julieta Armella > Las tecnologías, tan cotidianas como desconocidas > El ordinario mundo de las plataformas > Acerca de la noción de IA > El mundo de las edtech > A modo de corolario > Bibliografía Paradojas de la libertad. Un análisis arqueológico de las interfaces de las plataformas educativas online, por Emiliano Grimaldi y Stephen J. Ball > Introducción > Configurando el espacio educativo digital > Re-secuenciando la experiencia educativa > Valoración del sujeto educativo y la producción de diferencias > Paradojas de la libertad. El aprendizaje digital como activación y rendimiento > Bibliografía Educación anticipada: gobernar hábitos, memoria y políticas futuras, por P. Taylor Webb, Sam Sellar y Kalervo N. Gulson > Introducción > Políticas intempestivas > Ayer, hoy y mañana: anticipaciones cronológicas de la educación > Anticipaciones aiónicas de la educación: hábitos, recuerdos y futuros > Olvidar la educación > Bibliografía La Inteligencia Artificial en el decir de la política educativa global: derecho a la educación, escuela y parresia, por Virginia Ithurburu > Introducción > Del derecho a la educación al futuro de los algoritmos: declaraciones y un consenso > La escuela y la profanación del gran relato de la IA en la educación > Necesidad de una parresia de la IA en la educación > Bibliografía Sobre el inconsciente algorítmico colectivo, por Joff Bradley > Introducción > La mecanósfera de la inteligencia colectiva > Inconsciente algorítmico colectivo > Sobre el no-pensamiento colectivo o la Bêtise planetaria (estupidez) > El romance del rizoma > Impulso utópico > Necromasa noética > Mecanosfera > Filosofía mundial > Palabras de cierre > Bibliografía ¿Qué formación para qué sociedad? Educación, vida privada y digitalidad, por Hernán Gabriel Borisonik > La digitalización como hecho social total > Vida pública, vida privada y vida secreta > El animal discreto y el ágora digital > Educar en la era del algoritmo > La educación como acción política > Bibliografía Digitalización, integración de las tecnologías y acceso a la cultura desde el relato de maestros/as de escuelas primarias, por Lucas Bang > Introducción > Desarrollo > Los/as maestros/as, las tecnologías y el acceso a la cultura > Las condiciones tecnológicas como objeto de discusión > Conclusión > Bibliografía El giro biocéntrico: un debate sobre la noción de Bildung y el humanismo antropotécnico a partir del pensamiento de Friedrich Nietzsche, por Rodrigo Miguel Benvenuto > Introducción: acerca de las dificultades para llegar a ser lo que se es > El fenómeno antropotécnico > Nietzsche como profeta del posthumanismo: crítica al humanismo antropotécnico > Los desafíos del mundo digital en la Bildung biocentrica > Conclusión > Bibliografía Enamoramiento, insurrección, poesía. Esa es la tarea de los enseñantes. Entrevista a Franco Berardi Bifo Semblanza de los/as autores/as

Ficha Técnica

• ISBN: 9788418929915
• Autor: Silvia Mariela Grinberg, Julieta Armella, Silvia Grinberg, Julieta Armella
• Editorial: Miño y Dávila Editores – Esp
• Páginas: No especificado
• Encuadernación: Tapa Blanda
• Dimensiones: 150 x 230 mm