Prólogo Gabriela Ossenbach Presentación Carolina Kaufmann Capítulo I: Políticas pedagógicas de cuidado y espera: los libros de lectura para la escuela primaria en la Dictadura Pablo Pineau Capítulo II: Manuales de educación primaria: entre la clausura y la búsqueda de intersticios Graciela Carbone Capítulo III: Lecturas escolares sobre los indígenas en dictadura y en democracia (1976-2000) Teresa Artieda Capítulo IV: Los manuales de civismo en la historia reciente: huellas y señales Carolina Kaufmann Capítulo V: La enseñanza encubierta de la religión: la Formación Moral y Cívica Carolina Kaufmann y Delfina Doval Capítulo VI: Cambiar la Historia. Manuales escolares, curriculum y enseñanza de la historia reciente desde la transformación educativa Gonzalo Amézola Capítulo VII: La dictadura militar argentina (1976-1983) en los textos de Ciencias Sociales e Historia para el tercer ciclo de la Educación General Básica Fabiana Alonso Capítulo VIII: Concepciones acerca de lo social en los textos escolares de historia. De la Dictadura al temprano siglo XXI Julia Coria Capítulo IX: Algunos usos de los textos de Ciencias Sociales en las escuelas secundarias cordobesas durante el último período dictatorial Viviana Postay Capítulo X: Educar y entretener. La Revista Billiken en años de Dictadura Paula Guitelman Capítulo XI: El genocidio blanco. Historia de la Editorial Biblioteca de la Biblioteca Popular Constancio C. Vigil, Rosario Rubén Naranjo y Raúl Frutos Sobre los autores
Ficha Técnica
- ISBN: 9788496571105
- Autor: Carolina Kaufmann
- Editorial: Miño y Dávila Editores – Esp
- Páginas: No especificado
- Encuadernación: Tapa Blanda
- Dimensiones: 125 x 210 mm





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