El espacio aún no es considerado como parte del currículum en la escuela siendo, sin embargo, parte de un currículum oculto, silencioso e invisible. La arquitectura escolar contiene aquello que la pedagogía pretende enseñar, pero ambas ¿dialogan para un encuentro? En este punto, este libro, intentará detenerse y reflexionar a través de la historia y las políticas de las construcciones escolares, analizando a su vez la situación actual de los espacios escolares, explorando un terreno poco transitado por quienes somos educadores y utilizamos a diario los espacios de la escuela.
Ficha Técnica
- ISBN: 9789875842151
- Autor: TORANZO, Verónica AToranzo, Verónica A. Toranzo
- Editorial: Kliczkowski publisher
- Páginas: No especificado
- Encuadernación: Tapa Blanda
- Dimensiones: 145 x 205 mm




