Análisis del desarrollo de competencias desde la enseñanza asistida por computador Dougglas Hurtado Carmona
19,65 €
En el presente proyecto tiene como objetivo calcular la diferencia proporcional en el desarrollo de competencias entre los estudiantes que utilizan la Enseñanza Asistida por Computador (EAO) y los que no. Para ello, se propone la hipótesis que la diferencia proporcional en el desarrollo de competencias entre los estudiantes que utilizan la EAO y los que no, al cursar la asignatura Sistemas Operacionales es del 30%. De esta forma se define el proyecto como una investigación básica con diseño Cuasi-Experimental y de forma Correlacional, en donde se tomaron 2 muestras de 89 estudiantes, conformando los grupos: GEAO, que utilizó la enseñanza asistida por computador, y GSEAO que no la utilizó. A estos grupos se le aplicó como instrumento un cuestionario y las notas parciales obtenidas en la asignatura. Para obtener los resultados, se evalúa la hipótesis planteada y se compara los grupos conformados en cuanto al desarrollo de competencias y su rendimiento académico.
Ficha Técnica
- ISBN: 9781257817535
- Autor: Dougglas Hurtado Carmona
- Editorial: Lulu Press
- Páginas: No especificado
- Encuadernación: Tapa Blanda
- Dimensiones: 210.00 x 280.00 mm
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| isbn | 9781257817535 |
|---|---|
| Categories | Tecnología, Ingeniería Y Procesos Industriales |
| Author | Dougglas Hurtado Carmona |
| Editorial | Lulu.com |
| Language | ESPAÑOL |
| Edition | 1 |
| Fecha public | 2011 |
| Page Number | 62 |
| Acabado | Tapa Blanda |
