Al cine le gusto yo Rafael Manrique Solana/Carlos Rodríguez-Hoyos

ACOMÓDESE EN SU BUTACA 15 Desgranando el argumento 15 Un guion con múltiples contenidos 21 Manual de uso para principiantes 23 CINE EN EDUCACIÓN 27 Capítulo 1. Identificando localizaciones: ese lugar llamado currículum 29 El caballero de la triste figura 29 Entre la memoria y el deseo 30 El currículum como espacio de trabajo 33 Mi primera vez (o al menos otra primera vez) 39 Capítulo 2. El complejo arte de imaginar la escenografía: el cine como recurso, objeto de estudio y agente educador 43 Persiguiendo imágenes… y algún fugitivo 43 Los medios en el currículum 44 ¿Quién dijo que mi amor era incondicional y duraría para siempre? 54 Capítulo 3. El ajuste de la lente: el despertar como espectador 57 El cíborg justiciero 57 El despertar como espectador 59 Dando sentido a las imágenes 64 El amor a la pantalla 66 Capítulo 4. La apertura del diafragma: la estrategia de la disección 69 La vampirización definitiva 69 A vueltas con las preposiciones 70 Bocados de realidad 74 En las entrañas del monstruo 77 CINE Y CONDICIÓN HUMANA 81 Capítulo 5. ¡Luces, cámara, acción!: Experimentando… narrando… actuando 83 Mi historia… ¿real? 83 El cine que nos cambia 85 La vida es un montaje 89 La guerra es muy perra 92 Capítulo 6. La vida de los otros. Relatos de subjetividad, fantasía e imaginación 95 Los relatos del cine 95 La eficacia de un filme 98 Te deseo 100 Sujetos de subjetividad subjetiva 104 Métele en un problema y luego sácale de él 106 Ya están aquí 107 Capítulo 7. Menos mal que siempre quedará París. La condición humana y los problemas derivados 111 Un barco, un simio y una nave espacial a la deriva 111 La condición humana 113 La vida que nos pasa 116 Adonde llega el cine 121 ¿Dónde están esos besos de película? 123 El monarca que no pudo reinar 126 Capítulo 8. Yo he visto cosas que vosotros no creeríais. El miedo que nos hace esclavos 129 Tenemos un problema 129 Monos de imitación 131 Mírate en el espejo en que me miras 133 El miedo es lo que nos hace esclavos 137 El conflicto 138 Una madre perversa y un cervatillo valiente 141 Capítulo 9. Gente en sitios. La «cinematización» de la existencia 143 La vida no es una tómbola (o sí…) 143 ¡Identifíquese! 145 El color del cristal 147 El cine es una ventana 149               La «cinematización» de la existencia 152 SUBJETIVIDAD, EDUCACIÓN Y CINE 155 Capítulo 10. Tiempos modernos: el cine como herramienta de cambio 157 De qué sirve la experiencia cinematográfica… o la ruina de las antiguas creencias 157 Algunos fundamentos pedagógicos… Un suponer, estamos aquí para aclarar un par de conceptos 161 Identificando lo consciente 162 Haciendo consciente lo inconsciente 163 Diseccionando lo personal 164 Pedagogías lúdicas 164 Crear disensión 165 La mirada amateur 166 Explorando el placer 167 Capítulo 11. La estrategia del caracol. Experiencias de transformación y cine 169 En los suburbios de la mente 169 Una propuesta que no podrá rechazar 173 Ejercicio 1: Hablamos de… «subjetivizar» 177 Ejercicio 2: Hablamos de… perturbar 182 Ejercicio 3: Hablamos de… memorizar 186 Ejercicio 4: Hablamos de… imaginar 191 Ejercicio 5: Hablamos de… observar al observador 196 Ejercicio 6: Hablamos de… «ficcionar» 202 Ejercicio 7: Hablamos de… actuar 210 Ejercicio 8: Hablamos de… experimentar 216 Ejercicio 9: Hablamos de… emocionar 222 Ejercicio 8: Hablamos de… gestionar conflictos 229 ¡VAMOS AL CINE! 235 Capítulo 12. El rayo verde 237 Últimos metrajes 237 El profesor chiflado… por el cine 240 The End 242 Filmografía 249 Bibliografía 265

Ficha Técnica

• ISBN: 9788416783250
• Autor: Rafael Manrique Solana, Carlos Rodríguez-Hoyos
• Editorial: LAERTES
• Páginas: No especificado
• Encuadernación: Tapa Blanda
• Dimensiones: 155 x 230 mm